{"id":4176,"date":"2022-04-02T22:01:02","date_gmt":"2022-04-03T01:01:02","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd103-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=4176"},"modified":"2022-04-02T22:10:16","modified_gmt":"2022-04-03T01:10:16","slug":"dia-del-veterano-y-de-los-caidos-en-la-guerra-de-malvinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd103-bue.infd.edu.ar\/sitio\/dia-del-veterano-y-de-los-caidos-en-la-guerra-de-malvinas\/","title":{"rendered":"D\u00eda del Veterano y de los Ca\u00eddos en la guerra de Malvinas 2022"},"content":{"rendered":"\n

MALVINAS: EDUCACI\u00d3N Y MEMORIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2 de abril 1982-2022 \u201cD\u00eda del Veterano y de los Ca\u00eddos en la Guerra de Malvinas\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MALVINAS: EDUCACI\u00d3N Y MEMORIA<\/p>\n\n\n\n

2 de abril 1982-2022 \u201cD\u00eda del Veterano y de los Ca\u00eddos en la Guerra de Malvinas\u201d<\/p>\n\n\n\n

La escuela debe ser uno de los espacios sociales donde se levante la bandera el reclamo por la soberan\u00eda en las Islas Malvinas. Antes de 1982, la frase \u201clas Malvinas son argentinas\u201d era frecuente, en buena parte de las aulas. La guerra llevada adelante por la \u00faltima dictadura, empa\u00f1\u00f3 esa tarea debido al uso que los responsables del terrorismo de Estado hicieron de esta causa justa. Este contenido, entonces, se desdibuj\u00f3 en los lineamientos curriculares y su ense\u00f1anza pas\u00f3 a depender de voluntades individuales.
Por eso hoy, a 40 a\u00f1os de la guerra, nos interesa no s\u00f3lo reafirmar, como instituci\u00f3n formadora, la idea de que \u201clas Malvinas son argentinas\u201d sino que se trata de una oportunidad para que la causa Malvinas convoque a pensar la Patria desde un lugar renovado, al menos en dos aspectos. En primer lugar, en el marco de la perspectiva regional, ya que esta causa constituye un cap\u00edtulo central de la historia de la emancipaci\u00f3n americana que comenz\u00f3 hace dos siglos. De este modo, el reclamo por la soberan\u00eda en las islas invita, junto con otras causas y en pleno siglo XXI, a luchar por la autodeterminaci\u00f3n de los pueblos sudamericanos a trav\u00e9s de los medios acordes con el Estado de derecho; y a establecer que hoy la soberan\u00eda est\u00e1 estrechamente vinculada a la defensa de los recursos naturales de la regi\u00f3n.
En segundo lugar, podemos decir que ense\u00f1ar Malvinas convoca a reflexionar en torno a nuestra identidad nacional, una tarea colectiva que se construye cotidianamente, y que ya no tiene que ver ni con el imaginario homogeneizador que supo estar presente en la escuela ni con el sesgo militarista de la \u00faltima dictadura, sino con el despliegue de un conjunto de principios que hacen a una sociedad integrada en el marco del ejercicio de los derechos: la libertad de expresi\u00f3n, el derecho al trabajo, la oportunidad de una vida digna.
La \u201ccausa Malvinas\u201d supone, en este horizonte, un reclamo a favor de la libertad y de la igualdad entre todas las naciones, contra todo resabio colonial que exista en el mundo.
El nombre de la efem\u00e9ride: D\u00eda del Veterano y de los Ca\u00eddos en la guerra de Malvinas
El modo de nombrar a quienes fueron a Malvinas constituye una tensi\u00f3n que atraviesa la sociedad argentina. La alta tasa de suicidios es indicadora de esta dificultad para acompa\u00f1ar y proteger a los protagonistas de la \u00fanica guerra nacional del siglo XX. \u00bfSon ex combatientes, veteranos, \u201clos chicos de la guerra\u201d, h\u00e9roes o v\u00edctimas de la dictadura?
En textos period\u00edsticos y acad\u00e9micos aparecen tres formas de presentar a los conscriptos que pelearon en Malvinas: como j\u00f3venes con poco entrenamiento enfrentados al desaf\u00edo b\u00e9lico; como \u00edconos del patriotismo nacional; y como v\u00edctimas del autoritarismo del r\u00e9gimen.
En su libro \u201cDe chicos a veteranos\u201d, la antrop\u00f3loga Guber dice que los conscriptos son \u201cel sujeto nacional ausente\u201d porque desaf\u00edan toda posible clasificaci\u00f3n. \u00bfQui\u00e9nes fueron los ex combatientes?, se pregunta. Y dice: \u201cNi adultos ni ni\u00f1os, ni militares ni civiles, ni de la derecha ni de la izquierda, ni de la dictadura ni de la democracia\u201d.
Sin embargo, estas representaciones que circularon con fuerza por la sociedad no coinciden con los testimonios de los propios soldados, atravesados por vivencias extremas, intensas y parad\u00f3jicas. Tal como sucede en todas las guerras
A ellos \u2026..Nuestro homenaje
INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE N\u00ba103<\/p>\n\n\n\n

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